【獎學金心得】非母語者的西文文法、聽力搏鬥戰

 
 
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絞盡腦汁的E編:沒有語言環境的非母語學習者,在建立文法觀念、培養聽力等方面都需要投入更大量的心力。中籍西文家教從學習者的角度出發,陪伴學習者找出最適合、有效的西文學習方法。

文/Rebecca

甫接觸西文時,恨不得擺脫國高中時期的各種英文填鴨式學習法。為了在四個選項中求生存,練就一身「看到某時間詞選某時態」、 「A類動詞後面加不定詞,B類動詞後面加動名詞」諸如此類的答題本領。每每複誦規則時,不禁納悶日常生活中跟母語者溝通時,這邊少加個s,那邊搭錯介系詞真的有這麼罪惡不赦嗎?相比英文,西文在台灣並不是必需品。補習班為了留住學生,往往主打快樂學習、0壓力的學習環境,加上外籍老師的隨性風格,種種原因塑造成今日的我,雖然號稱考過B1卻連直接受詞和間接受詞都分不清。

在AmazingTalker跟著第一個西籍老師學西文時,發現自己老是犯同樣的毛病。即使老師解釋過一次,但可能是因為語言隔閡,還有母語者不太明白學習者真正困惑的地方,我是鴨子聽雷,有聽沒有懂。所以這次特地選擇兩個中籍老師SummerManuel替我解惑。

Summer老師:

非母語者,記規則、練習再練習不可省

 

Summer老師針對混淆我許久的兩種過去式和人稱代名詞進一步加強(我知道這是A1程度,拜託別再揶揄我了香菇),配合大量的練習題,彷彿又回到了埋首書堆的少女時代,這也是我第一次認真讀西西解釋。Summer老師說,畢竟我們不是母語者,也無法藉由環境耳濡目染,記規則、練習再練習等乏味事是不可避免的。

Manuel老師:

用事先閱讀和直接盲聽提升西文聽力

 

Manuel老師是西文系大五學生(年紀竟然比我還小!驚!)很佩服他在學生時期就達到可以教書的境界。有鑒於常常跟不上西籍老師的語速、看影片一定要開字幕,Manuel老師拿了現代西班牙語的文章當聽力教材。兩種聽力訓練都讓我幾度想放棄,拜託老師直接公布答案。第一種是事先閱讀,熟悉單字和發音後,把文字稿放一旁,跟著音檔一句句聽、一句句複誦,最後再用自己的話摘要文章大意。第二種是直接盲聽,想當然爾下場十分壯烈,一句話聽個10.20遍不過是剛好而已。我還記得nuestro這個簡單到不行的單字,怎麼聽就是鬼打牆,原來是連音害的!

為時已晚,先去慢跑搭配每日西語聽力app服用。有成效(以身試法的概念?)的話就當下一篇心得文的重點好了(笑)

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