【英文學習專欄】英文口說很難?沒錯!真的很難,但有方法就不難

 
 
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文/Roger Jien

在教學的過程中,發現其實台灣的學生其實會的字彙不少,但卻很害怕說英文,我自己輔導的學生中,很多都有聽英文新聞,閱讀英文學習雜誌的習慣,甚至參加很多英文學習課程。只是要不沒有機會練習,不然就是害怕會講錯,而不願開口。透過教學時的一問一答,與看圖說故事的方式,慢慢建立起自信,有一位學生跟我反應藉由我的教學他終於敢在英語社團中分享自己的看法,讓我聽了覺得很感動,因為可以多讓一位學習者得以透過英文來溝通表達是一件很美妙的事。您是否也想學會用英文流暢的表達,而不得其門而入?本人期許自己是一個語言導遊,要帶領大家與我一同進入英文口說的世界探索其奧妙!

本系列文章主要是協助不同等級的學習者,從初階到高階,如何提昇英文口說能力與說服力,最終能愛上用英文發表自己的意見。

多益250-400分的您:

從發音、文法開始,該用什麼方式增進英文口說能力?

首先在基礎的部份,針對TOEIC 250~400左右程度的學習者,會有三篇文章,針對發音文法,與練習方式給大家一點方向。

英文口說的迷思之一就是一定要跟外國人發音一樣漂亮才敢講。其實我們並非英文母語人士,要完全沒有腔調,是很困難的。所以唯一的要點,只是在某些音,如果能更加注意,會減少誤會。例如 m n 結尾,如 come與corn、Th 的發音,如[ θ ] = thank [θæŋk]與[ ð ] = this [ðɪs]、與 [ dʒ ] = joke [dʒok]、長音與短音 (ship, Sheep)、蝴蝶音的發音 [ æ ] = cat [kæt],重音的位置,與dtkp 的結尾輕音等。初學者建議不一定要發連音,溝通的重點是清楚,而不是鸚鵡學舌,不是嗎?這些將在下一篇作更多的說明與解釋

文法也是一個大部分的學習者需要努力的部份,如代名詞的錯置(she/he),以及被動主動的差異,最常發生錯誤的是『時態』,也就是時間的動詞變化和完成式,以及假設語氣的變化。之後會用一整篇來協助大家學習。

至於口語練習,我個人最推薦的是我手寫我口。把自己的想法用紙筆寫下,並且同時口述。這樣的方式是有『四倍』以上的學習效果,因為心到,手到,口到,耳到。如果一開始沒有辦法逐字逐句,建議使用心智圖法利用圖形與關鍵字來架構,再寫成文章。如果您是用打字的方式,建議還是先畫出『心智圖』,再用打字的方式,會使您記憶的更好,因為手寫與打字運用的腦部區塊不同,手寫還是人類最好的記憶方式。

尤其是如果找不到練習對象,這樣的方法可以輔助您學習。當然如果您想找到學習英文的環境與志同道合的夥伴,除了透過AmazingTalker的家教平台,也很推薦您到Toastmaster 國際英文演講會走走,與同好練習英文。因為學而時習之不亦樂乎,就是學了以後常常去實踐,不是件很快樂的事嗎?

多益400~780分的您:

從生活的各個面向,什麼方式可以讓英文表達能力更提昇?

對於中級的學習者(TOEIC 400~780分),有五篇文章,從生活的各個角度來學習。首先是如何流利的『自我介紹』,利用自問自答法,以及故事元素讓您的自我介紹更活潑。再來是生活上的基本問答,以及表達意見與建議卻不讓人反感。此外,片語俚語是讓口說更道地的一個元素,接下來的文章之一也會介紹如何運用來讓我們的口說更道地。再來為了做好國民外交,如何用英語介紹台灣的吃喝玩樂也是十分重要的。

多益780分以上的您:

如何在工作上善用英文,讓您的專業更加分?

對於高階學習者(TOEIC 785 以上),要真正在工作上用英文的朋友們,有三篇文章,從如何面試與簡報,到如何用英文演說說服甚至是激勵他人,這是羅傑老師的教學終極目標。

總而言之,學習者在透過閱讀這12篇文章後,能夠學習到如何增進自己在發音,文法與口說練習上的能力,同時能夠在日常生活中運用自如,最終能在高階英文口說上優遊自在。

| 作者專欄 |

【英文學習專欄】英文口說很難?沒錯!真的很難,但有方法就不難

【英文學習專欄】如何跨出第一步,發音怪怪地怎麼辦?


作者介紹 | Roger Jien

以其多年的英文寫作與參加『英語演講會』時輔導新人與參賽者作演講的經驗,協助讀者調整其語文與表達。因有感於英文口說是一種人人需要培養的技巧,故開始從事線上教學,希冀能協助想要增進英文實力的朋友更上層樓。


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